Hierdie les is geskik vir ouderdomme 11-18 jaar. Wat is die unieke kenmerke van die fantastiese, plastiese, adolessente brein? Hoe beïnvloed pornografie seksuele kondisionering of programmering? Hoe kan ek my brein en gedrag vorm om my 'n meer interessante, aantreklike en suksesvolle persoon te maak? Hierdie les toon geen pornografie nie, hierdie diversiteitsvriendelike les met volle hulpbronne.

"Van alle aktiwiteite op die internet het pornografie die grootste potensiaal om verslawend te raak, sê Nederlandse neurowetenskaplikes (Meerkerk et al. 2006). Die Beloningstigting is deur die Royal College of General Practitioners (huisdokters) geakkrediteer om opleiding te gee oor die impak van internetpornografie op geestelike en fisiese gesondheid.

Een van die hoofskrywers van hierdie lesse was 'n raadslid van die (Amerikaanse) Vereniging vir die Bevordering van Seksuele Gesondheid van 2016-2019. Leerlinge leer oor die sterkpunte en kwesbaarhede van hul brein en hoekom seks vanaf puberteit 'n nommer een fokus is. Hulle ontdek hoe om die brein die beste te bou om 'n meer suksesvolle persoon te wees.

Daar is geleentheid vir bespreking in pare of kleingroepe en vir terugvoer as 'n klas. Die Onderwysersgids voorsien jou van al die inligting wat jy nodig het om die les te lewer. Dit sal jou in staat stel om met selfvertroue te praat oor die onderwerpe wat geopper word. Daar is skakels na navorsingsvraestelle waar toepaslik en aanwysings na ander relevante webwerwe.

Pornografie en die adolessente brein, Amerikaanse uitgawe kan as 'n selfstandige les onderrig word. Alle lesse is saam in 'n waardebundel beskikbaar. Sien ook die internetpornografie-superbondel.

Ons het saam met 'n reeks kundiges gewerk, waaronder meer as 20 onderwysers, baie ervare in die ontwikkeling van opleidingsmateriaal vir skole, prokureurs, verskeie polisiebeamptes en 'kampus-polisiemanne', jeug- en gemeenskapsleiers, psigiaters, dokters, sielkundiges en baie ouers. Ons het die lesse in meer as 'n dosyn skole regoor die Verenigde Koninkryk onderneem.