The Nine het Mary Sharpe onlangs na die program genooi om die verband tussen verkragting en pornokultuur dieper te ondersoek. Na 'n onderhoud met Zara McDermott, het Mary by Rebecca Curran aangesluit om hierdie uitdagende onderwerp te verken.
“Geen 12-jarige behoort in 'n posisie te wees waar hulle onder druk geplaas word vir seks en naak van 'n seun van 12 nie. Ek kan dit nie genoeg beklemtoon nie.”
Zara McDermott
Die BBC III dokumentêr "Ontbloot verkragtingskultuur“ aangebied deur model en oud liefde Island deelnemer Zara McDermott was een van die beste onlangse illustrasies van hoe ver pornografie jong mense vandag raak. Dit het voorbeelde ingesluit wat wissel van gedwonge seksting tot seksuele verwurging tot verkragting self. Dit het gewys hoe jong mense verward voel oor hoe om op 'n flirterige maar veilige manier met mekaar te kommunikeer. Zara het ook gewys hoe ver pornografie gegaan het om die gedrag en verwagtinge van jongmense vandag te vorm.
Die dokumentêr het geïllustreer dat die sekskultuurkultuur heeltemal wydverspreid in sekondêre skole is. Dit het voorgestel dat byna alle seuns pornografie kyk en dit bespreek. Baie van hulle soek dan aggressief naakfoto's en sê dinge soos "dit is die posisies wat jy gaan doen". Die jong vroue het ook gesê die mans het onrealistiese standaarde van skoonheid. Hulle verwag dat jong vroue “haarloos, klein moet wees en dan groot borste en groot boude wil hê”. Eenvoudig gestel, verkragting en pornografie word verbind.
Seksuele aggressie
Leerlinge in die dokumentêr het voorgestel dat dit dikwels die gawe ouens is wat redelik seksueel aggressief blyk te wees. Ander leerlinge glo nie daardie gewilde seuns kan die geweld pleeg wat hulle na bewering gepleeg het nie en blameer die meisie. “Hy is so oulik,” dat “dit alles leuens is, sy wou dit hê!” Ons weet dit is baie die geval uit stories wat ons gehoor het van onderwysers wat sulke probleme in skole in Skotland hanteer.
Dit is veral moeilik vir skoolleiers om te weet hoe om bewerings van seksuele aanranding in die skool te hanteer. Stuur hulle albei betrokke leerlinge huis toe terwyl ’n ondersoek plaasvind, al neem dit maande? Stuur hulle die vermeende oortreder huis toe? Skoolleiers is nie net onder 'n plig van sorg om leerlinge te beskerm nie, maar ook onder 'n plig om op te voed en as dit beteken dat privaat onderrig aan 'n leerling of meer as een by die huis verskaf word wat mettertyd uiters duur kan word vir die plaaslike owerhede. Ondersoeke deur die polisie en vervolgingsdiens kan baie maande neem om te voltooi.
Druk om bewerings terug te trek
Ons het stories gehoor van byvoorbeeld 'n jong vrou wat aangemeld het dat sy verkrag is, wat onder druk van ander leerlinge geplaas is om die bewerings terug te trek, gegewe die beduidende kriminele gevolge vir die oortreder. In een geval het meer bewerings van verkragting wat deur dieselfde jong man op ander leerlinge gepleeg is na vore gekom. Omdat hy egter ’n gewilde sportster in die skool was, wou die ander leerlinge hom terughê. Hulle het die klaer veroordeel.
Hoe sorg skoolleiers en onderwysers vir die geestesgesondheidsgevolge van 'n persoon wat seksueel aangeval is? Daar is groot probleem wanneer die slagoffer in dieselfde klaskamer of skoolomgewing moet wees as die persoon wat hulle pas seksueel aangerand het. Skole het 'n moeilike taak om die regte van alle betrokkenes te probeer balanseer. Hulle het soveel moontlik ondersteuning van die regering nodig.
Ouderdomsverifikasie is nodig
Die Britse regering het 'n belangrike geleentheid gemis om te help om toegang tot pornografie deur kinders te verminder toe hulle die ouderdomsverifikasiewetgewing vir pornografie afgeskaf het. Dit was 'n geleentheid om die verkragting- en porno-siklus te breek. Dit was in Deel 3 van die Digital Economy Act 2017. Hulle het dit gedoen in die aanloop tot die algemene verkiesing in 2019. Kommentators na aan nommer 10 het gesê dit is 'n besluit van nommer 10 self om nie hierdie belangrike wetgewing te implementeer nie. Die besluit het verband gehou met vrese oor volwasse mans wat vir 'n paar oomblikke verontrief sou wees om te bewys dat hulle ouer as 18 jaar oud is wanneer hulle hul pornografie gebruik en dat dit daartoe sou lei dat hulle nie vir die konserwatiewes by die algemene verkiesing stem nie.
Pornografie is diep gewortel en hardcore pornografie is vrylik beskikbaar op elke foon. Dit benodig 'n reaksie op regeringsvlak om die skade wat hierdie dokumentêr uitgelig het, aan te pak. Die skade wat genoem word, is slegs die punt van die ysberg. Die gedokumenteerde fisiese en geestelike gesondheidskade is omvangryk. So ook die impak op verhoudings, op onderwysprestasie en op kriminaliteit.
Navigerende adolessensie
Adolessensie is vir die meeste mense die moeilikste stadium van ontwikkeling. Ons probeer om van die veiligheid van 'n gesin na die volwasse wêreld as 'n onafhanklike wese te beweeg. As jongmense deur pornokultuur gevorm word om op oordrewe seksuele maniere op te tree, waarvan sommige beide skadelik en onwettig is, beteken dit dat ons almal selfs meer waaksaam moet wees om ander jongmense op te voed en te beskerm deur hierdie tyd in hul lewe.
Ons weet van die skole wat ons besoek het as deel van ons werk by The Reward Foundation dat dwang seksting algemeen is. Ons weet ook dat die nuwe klem op toestemming in PSHE-lesse in skole, hoewel dit belangrik is, onvoldoende is om die impak van die pornokultuur as geheel te hanteer. Die helfte van jongmense met 'n pornografieprobleem is maagde. Vir hierdie jongmense is toestemming in die persoon-tot-persoon-konteks minder relevant.
Om leerlinge te leer oor die impak van pornografie op hul sensitiewe ontwikkelende brein is uiters belangrik. Ons gratis lesse oor sexting en internetpornografie gee onderwysers en leerlinge belangrike hulpmiddels. Hulle help leerlinge om te ondersoek hoe pornografie hulle kan raak. Hulle gebruik dan beproefde maniere van werk om pornografiese skade teë te werk. Op hierdie manier kan ons kinders in 'n beter posisie wees om dit te geniet om gesonde, veilige, liefdevolle verhoudings te ontwikkel wanneer hulle volwasse genoeg is om dit te doen.
